Special projects
SPEAQ's Elementary Calendar Project
Learning and Evaluation Situations
Others
Maintaining a Pronunciation Log: Primary Stress and Patterns
Learning and Evaluation Situations
Planning an English
Day or Week in your school (2006)
SPEAQ_English_day_week.pdf
SPEAQ Video Project:
SPEAQ in
collaboration with
AQUOPS,
ZOOM, Heritage Canada and the
participating teachers and technicians
present a series of videos of interest to
ESL teachers.
Remember: Visit
ZOOM to
register and obtain access to all the
insightful videos from SPEAQ!
SPEAQ Videos on ZOOM
Zoom - Accueil
Cette vidéo présente la
dernière période de l'année
dans une classe d'anglais
langue seconde. Les enfants
de cette classe, qui ne
parlaient pas du tout
anglais au début de l'année,
ont appris diverses routines
à travers l'année et nous
voyons ici des extraits de
chacune de ces routines.
Lors d'une entrevue, (...)
Zoom - Accueil
Cette vidéo présente une
période dans une classe
d'anglais langue seconde, au
courant du mois de décembre.
L'enseignante, qui a déjà
installé plusieurs routines
avec ses élèves depuis le
début de l'année, introduit
une nouvelle chanson qu'elle
réutilisera tout au long de
l'année. Nous voyons d'abord
diverses (...)
Zoom - Accueil
Quatre enseignants d'anglais
langue seconde échangent les
routines qu'ils ont établis
dans leur classe respective.
Ils expliquent la démarche
qu'ils ont entrepris pour
installer toutes ces
routines et expliquent les
avantages d'utiliser cette
(...)
How to Sustain Rich and Pleasant
Interactions in the ESL Classroom
(N°:259 , Durée:12:25) |
Structuring the ESL Classroom
(N°:258 , Durée:11:03) Secondary |
Enhancing Students' Engagement in
the ESL Classroom
(N°:257 , Durée:11:36)Secondary |
Sustaining the Use of English in the
ESL Classroom, it is Possible. (N°:194, Durée:15:45,
permalien)
Cette vidéo respecte le déroulement
d'une séance complète. Tout d'abord
l'enseignante, tout en se préparant
pour la séance, présente sa
planification pour l'heure à venir.
Une fois les élèves entrés,
l'enseignante débute la séance avec
un retour sur un devoir que les
élèves devaient préparer à la
maison. Quelques élèves présentent
devant tout le monde, puis en équipe
de quatre ou cinq, les élèves se
présentent leurs travaux. Suite à
cela, l'enseignante continue la
préparation d'une activité théatre
qui aura lieu le lendemain : une
discussion sur l'histoire, les
personnages et la préparation des
comédiens font partie des éléments
de cette préparation. Suite à cette
séance, les élèves nous présentent
leur point de vue sur leur cours
d'anglais langue seconde. À la fin
de la vidéo, l'enseignante explique
ses choix, ses actions et la
planification liés à cette séance.
Using Only English in the
ESL Classroom : Is it
Possible ? (N°:193, Durée:17:15,
permalien)
Cette vidéo respecte le
déroulement d'une séance
complète. Tout d'abord
l'enseignante débute en
récupérant des contrats
signés par les parents, puis
elle continue avec une
activité chantée. Suite à
cela, les élèves présentent
un jeu qu'ils avaient à
réaliser comme devoir à la
maison. Ce jeu devait
comprendre des questions en
anglais. En équipe de deux,
les élèves vont tester les
jeux réalisés. La séance se
termine dans le laboratoire
informatique où les élèves
participent à un rallye
virtuel créé par
l'enseignante. À la fin de
la vidéo, l'enseignante
explique ses choix, ses
actions et la planification
liés à cette séance.
Secondary and Elementary
English Day by
Day - a calendar
of
activities for ESL
SPEAQ's Secondary Calendar Project
SPEAQ's Elementary Calendar Project
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